La calidad del contenido que genera Didaktos AI depende de dos momentos: lo que escribes antes de pulsar «Generar» y lo que pedes después. Esta guía muestra ambos, paso a paso y con capturas de pantalla de la aplicación: cómo escribir comandos de Didaktos AI que produzcan un resultado utilizable al primer intento, cómo Aprimorar con la IA te proporciona una descripción vaga y cómo ajustar cualquier recurso con el Editar hablar en lugar de empezar de nuevo.
Parte 1: Antes de generar
Paso 1: Deja que el formulario haga la mitad del trabajo
No es necesario que escribas el tema, la calificación ni el estándar en tu pregunta. Puedes elegirlo en el formulario: Tipo de Recurso, Asunto, Nivel de grado y Contexto / Estándar. Didaktos ya los utiliza. Su descripción en Tema / Instrucciones Solo hay que decir lo que es específico para esta clase.
Paso 2: Evite las preguntas vagas
Este es el error más común. Una descripción como “Crear algo sobre los ecosistemas” da a Didaktos un tema pero no ninguna dirección, por lo que el resultado es genérico: no sabe qué ya conocen tus estudiantes, cuánto tiempo dura la clase ni qué deberían hacer.
Una descripción vaga proporciona un resultado genérico. Mejorar con IA puede ayudar antes de generar.
Paso 3: Utiliza la función «Mejora con IA»
Si no tienes mucho tiempo, escribe la idea en unas pocas palabras y presiona Aprimorar con la IA, justo por encima de la casilla. Didaktos reescribe tu descripción con los conceptos clave y el nivel adecuado para la calificación. Lee la descripción, modifica lo que quieras y luego genera. Improve with AI no utiliza ninguna de tus propias descripciones.
Improve with AI añade los conceptos clave y profundidad para la calificación. No utiliza una generación.
Mejora con AI Adds ¿qué? Para enseñar. Tú decides todavía cómo: la hora, las actividades y cómo comprobarás el aprendizaje.
Paso 4: Escriba una descripción fuerte
Una descripción precisa suele consistir en dos o tres frases que respondan a cinco preguntas:
¿Cuánto tiempo? “Lección de 45 minutos”, “Calentamiento de 10 minutos”.
¿Qué exactamente? El tema, lo más estrecho posible: “redes alimentarias”, no “ciencia”.
¿Qué ya saben? “Los estudiantes ya han visto las cadenas alimentarias”.”
¿Qué harán? “Una actividad de clasificación de tarjetas en grupos”, “un debate”, “un laboratorio”.
¿Cómo comprobarás? “Termine con una entrada de salida de 3 preguntas.”
Instrumento y grado en el formulario; tiempo, tema, conocimientos previos, actividades y verificación en la descripción.
Lección de 45 minutos sobre las redes alimentarias para el sexto grado. Los estudiantes ya han visto las cadenas alimentarias. Comienza con una foto de un estanque, incluye una actividad de clasificación de tarjetas en grupos y concluye con una ficha de salida con tres preguntas.
Incluya una línea sobre su clase cuando sea relevante: “grupo de habilidades mixtas”, “tres estudiantes de inglés”, “sin conexión a Internet en el aula”. Didaktos adapta el recurso a ello.
Parte 2: Después de generar
Paso 5: Solicite cambios mediante la edición del chat
Muy pocos recursos son perfectos al primer intento, y no es necesario empezar de nuevo. Editar En la parte superior de la vista previa. Se abre un panel con sugerencias rápidas, como Haz más corto, Añadir ejemplos, Más actividades, Tono más formal o Añadir diferenciación, y una casilla donde puedes escribir cualquier cambio en palabras simples.
Pulse en Editar y solicite un cambio en palabras simples, o toque en una sugerencia.
Sea específico sobre qué cambiar y qué conservar. Solicitudes que funcionan bien:
“Cambie la actividad 3 por un debate sobre la eliminación de un pez invasor del estanque.”
“Reducirlo a 30 minutos y mantener la entrada”.”
“Añade una versión del juego de clasificación de tarjetas para los estudiantes que necesitan más apoyo.”
“Utiliza ejemplos de un ecosistema desértico en lugar de un estanque.”
Pas 6: Verificar, deshacer o descargar
Didaktos solo cambia lo que usted pidió y lo confirma con Documento actualizado. Si prefiere la versión anterior, presione Cancelar. Cuando esté listo, presione Descargar Para obtener un archivo de Word que pueda seguir editando, o Imprimir.
Solo lo que solicitaste cambia. El botón “Cancelar” devuelve la versión anterior; la opción “Descargar” te proporciona un archivo de Word.
Errores comunes y cómo solucionarlos
En lugar de...
Escribe…
“Haz algo relacionado con las matemáticas.”
“Práctica de 30 minutos para sumar fracciones con denominadores diferentes, 10 problemas, desde fáciles hasta difíciles.”
“Una lección sobre el ciclo del agua”.”
“Lección de 45 minutos sobre el ciclo del agua. Los estudiantes conocen los estados de la materia. Incluya un experimento con un frasco y un diagrama para etiquetar.”
“Quiz, rúbrica y hoja de trabajo sobre los volcanes”.”
Repetir el proceso porque una parte está incorrecta.
Pulse en Editar y solicite solo ese cambio.
Más ejemplos de sugerencias efectivas de Didaktos AI
Tarea: “Problemas matemáticos de multiplicación para el grado 4, 8 problemas sobre una feria escolar, con una clave de respuestas.”
Calentamiento rápido: “Fracciones equivalentes, 4º grado. Los estudiantes confunden los exponentes y los denominadores.”
Rubrica analítica: “Esbozo persuasivo para el octavo grado: tesis, evidencia, contraargumento, organización y convenciones.”
Carta a los padres: “Invítanlas a una feria de ciencias el 12 de mayo a las 5 p. m. Pídales que ayuden a su hijo a elegir una pregunta. En tono amistoso.”
Con el plan Pro también puedes adjuntar tu propio material, como tu plantilla escolar o una página de un libro de texto, y describir qué hacer con él. Ver Cómo utilizar tus propios materiales.
Preguntas frecuentes
¿Mejoran con el uso de IA una generación?
No. Mejorar la descripción es gratuito. Solo se cuentan los recursos generados.
¿Cada solicitud de edición cuenta como una generación?
Sí. Cada cambio reescribe el documento, por lo que consume una generación en los planes Free y Starter. En Pro no hay límite. Por eso vale la pena escribir una descripción clara primero.
¿Puedo escribir guiones en español?
Sí. Cambie la aplicación a ES y escriba en español. El recurso también estará en español.
¿Cuánto tiempo debería tener una alerta?
Normalmente, dos o tres frases son suficientes. Si cada frase aporta algo sobre tu clase, es mejor que la hagas más larga.
¡Prueba ahora!
Escribe tu próxima lección en cinco respuestas, genera la misma y ajusta la misma con Edit. Open Didaktos AI. Para ver todo lo que puedes crear, visita la página Recursos didácticos página.
